幼儿园实习心得(实用15篇)
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以将其记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的幼儿园实习心得 ，希望能够帮助到大家。
幼儿园实习心得 1
我毕业于伊犁师学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当一名的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!
和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带大一班，希望大一班在我和菜老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。
实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的.眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我，这样刚，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。
幼儿园实习心得 2
一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们能够尽情地发挥自己的特长。
不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我能够在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们水平的时候，因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。
因为我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也能够学习很多经验。
我们这个班级当前有20个小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的'很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也能够看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新水平。我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要持续学习老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要持续地积累经验！
幼儿园实习心得 3
俗话说：起步艰难，进入幼儿园实习的初期，我感到前方困难重重。作为一个毫无经验的新人，面对各具性格的孩子们和全新的工作环境，我确实感觉工作很有挑战性。一片茫然中，我不知道该从哪里着手。看着师姐们轻松地引导宝宝们参与各种活动，玩耍游戏，看着孩子们兴奋的小脸底下我也深受感染。我努力学习，尝试独立照顾孩子。几次尝试之后，我的紧张情绪逐渐消退，我逐渐融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。
我会认真观察陈老师在引导幼儿自主学习方面的方法和技巧，并且在遇到问题时及时向她请教，以便能够快速将她传授的经验应用到实践中，使其成为我自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快地适应了工作环境，并且她会与我分享班级里每个幼儿的情况。我深知作为一名合格的幼儿园教师，我需要通过与幼儿的接触和了解，逐步形成尊重、热爱、关心和理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
xx个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的`教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我非常幸运能够与大班的小朋友们和几位出色的老师们一起度过了六个多月的时间。小朋友们给予了我无尽的欢乐，而老师们的指导和教诲也成为我宝贵的财富。特别是陈老师，她的课程让我眼界大开，受益匪浅。在实习期间，她认真阅读我们的教案，倾听我们的想法，并提供自己的意见。每次上完课后，她都会主动找我们交谈，指出我们的不足之处，使我们能够不断改进。要成为一名合格的幼儿教师，除了需要拥有良好的教学经验，最重要的是能够应对孩子们各种奇怪的问题。我会吸收周围教师的先进经验，提升自己的水平。
不能忽视这一点！知识和经验都需要不断吸取和提高，它们并非天上掉下来的。只有通过不断学习和进步，家长才会放心地将孩子完全交给你，并且完全信赖你，充分信任你。同时，你还要像母亲一样关心和爱护他们，不怕辛苦，不怕脏。通过这次实习，我真正体会到了幼儿老师的不易。以前曾经以为带幼儿是一份容易上手的工作，但实际做起来却非常困难。
这几个月来，我经历的每一天都在我的内心深处留下了深刻的烙印。这段时间见证了我全新的成长，让我意识到了正确的人生观和价值观。同时，我也希望我与陈老师的工作能更加默契地配合。
教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园实习心得 4
在大班实习的这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和感悟。
我发现大班的孩子们已经具备了较强的独立思考和解决问题的能力，他们善于观察、思考，有着丰富的想象力和创造力。我鼓励他们大胆表达自己的想法，培养他们的自信心和自主性。
同时，我也学会了如何与家长进行有效的.沟通与合作。我定期与家长交流孩子们的学习情况和成长进步，共同关注孩子们的发展，形成了良好的家园共育氛围。
这次实习让我更加明白了自己的责任和使命，我会继续努力，为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。
幼儿园实习心得 5
时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。应对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力而且个性喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每一天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一齐游戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，最后我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能带给很大的方便。
等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每一天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的理解新知识，给他们畅所欲言的'环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和带给帮忙，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮忙孩子们全面发展。
这次的幼儿园教师实习让我获益良多，我学会了与孩子们更好地沟通，并且拓宽了自己的社交经验。总之，这次实习对我来说是一个非常有益的经历。
幼儿园实习心得 6
在实习对于我而言已经不那么陌生了，但许久未踏入这片童心天地的我，在实习的第一天还是稍显兴奋的。或许我是真的很喜欢这份工作，看到们我就格外地高兴，由于我这次实习的第一个星期带的是小班，所以对我更是一个极大的挑战，小班的孩子平均年龄在5岁，又是刚入园，第一次离开爸爸妈妈，所以哭闹程度特别严重，因此我的.主要工作就是哄着，转移他们的注意力，让他们不哭。
在不知不觉中，逐步幼儿园的环境。其实通过这两天的实习，我也了解到其实孩子哭闹程度与父母也有着直接的关系，当父母将送到幼儿园来时，尽量快点离开，就算你的宝宝有一时的不适应而哭闹，那也只是暂时的，在老师的抚慰下，她会慢慢适应下来，但有的父母由于太心疼孩子，而迟迟不肯离去，导致宝宝哭闹不停，无法从分离焦虑中走出来。
这样宝宝的适应会更慢，所以孩子哭闹是一个过程，有的孩子适应快，哭闹程度不严重，有的孩子胆子小再加上适应力不强，所以程度稍许有些严重，这些都不要紧的，他们需要适应，有老师的帮助，他们很快就能适应幼儿园的环境而稳定情绪了。
幼儿园实习心得 7
我毕业于xxxx学院xxxx校区幼师专业，还未毕业时，我就在xxxx市的xxxx幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了大xxxx班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓xxxx，看着xxxx老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，xxxx老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班xxxx老师!
和xxxx老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的'目标就是带好大一班，希望大一班在我和xxxx老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和xxxx老师的工作能配合的更默契。
实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。
幼儿园实习心得 8
7月11号，经过一个简短的动员大会，我们开始了为期5天的认识实习，这是我们这学期的最后一项学习任务，也就是说之后，我们就能回家了。多少还是有些兴奋的啊！之前就曾听学长他们说认识实习很轻松，也会很有意义。听了老师的日程安排确实精神不少，我们也确实该到工厂里看看了，这比平日里的纸上谈兵也许更吸引我们的眼球。
7月12号，星期二，天气晴朗，闷热，早上8点，我们准时在南门集结，乘校车去往我们此次实习的第一站，铁道博物管，途中小憩之后，我们便到了目的地，当我们走进博物馆那一时刻，就已经感觉到不虚此行了，在这里，我们看到了“0”号煤水一体机车，看到了漂亮的火车模特kf系列车，看到了毛泽东喝朱德号，还看到了jf系列火车，看到了中国自主设计的蒸汽机车，更看到了毛主席的专列，和缅甸赠于我们的总统观光专列，在这里，我们恶补了关于火车的一些知识和历史常识，老师还给我们讲了许多关于火车的逸闻趣事.铁道博物馆珍藏了大小机车100多台，这些机车都有着自己独特的历史意义，一世荣光，这些各式各样静静矗立的机车，仍用他们傲然的英姿，显赫的历史，述说着百年铁道人艰苦奋斗，不懈拼搏的开拓精神，值得庆贺的是，在，一切都保留下来了，如今这些虽已退役，却宝刀未老的机车在历经沧桑巨变，天灾人祸后，仍得以与世人相见，真的是令人高兴啊！展厅里还展出了之前各式各样的票据，练车时刻表，车票，油灯，驾照，证书，还有练车长的服装，看的尽
兴啊，诺大一个展厅，我们一行几个人，来回走了几遍，直到中午，司机师傅提醒我们时间已到，要开车返校了，我们才走出展厅，匆忙与高大的机车合了几张影，我们便返回了学校。
7月13号，星期三，天气多云，还是闷热，我们仍然8点集结，搭校车前去我们实习的第二站，北京公交集团保修三厂，跟昨天一样，车上小憩之后，我们就到了目的地，师傅先把我们带到了会议室，观看了关于北京公交集团保修三厂简介的视频资料，讲了一些注意事项和行程安排，我们便被带进了各式各样的车间，有马达检修车间，电路检修车间，气路检修车间等等一系列车间，在这里给我印象最为深刻的是工人师傅们都在专心的处理手头的工作，一丝不苟，毫无懈怠，架子上那些是待修总成，那些是修总成，那些是零件，摆放整齐，一目了然，这样的态度，这般的企业化，真的让我们这些保守国家栽培的莘莘学子惭愧啊！细节和态度关乎成败，我们是该的去反省一下了，如此这般，以后怎么去回报社会，怎么去做一个对社会有意义的人才.除此之外，车间的几乎所有检修任务都是由信息化设备完成的，这样既提高效率，又减少人力，同时也对检修人员有了更高的要求，对于我们大学生来说，学自己的专业知识，熟练掌握一些专业领域常用软件的使用真的是极有意义，我们所有同学都应该早做准备，为以后的工作赢得时间和筹码。北京公交集团保修三厂开创了特有的菜单式检修方案，配合信息化设备，实现了全方位，全自动的排查，大大的提升了办事效率，在同企业竞争中抢占先机。做外一个企业人，不论从领导层还是到工人师傅，都应该大兴创新之风，这样
才能使企业永葆活力，永葆生机。作为学生，在日常的生活学习中，不光要培养自己才创新能力，更要有意锻炼自己创新的意识，二者同等重要啊。
7月14号，星期四，天气阴，比昨天还要闷热，今天是我们实习参观的最后一天，也是实习参观技术含量最高的一天，我们前去北京现代。上午，由现代公司的人事主管给我们上了一堂精彩的职业规划和就业指导讲座，虽然我们才刚大二毕业，但就业也马上就到眼前，这样的讲述仍然对我们意义非凡。北京现代作为我国进入wto的首批中外合资企业，在中方和韩方的共同努力下，创造了一个个辉煌的业绩，在汽车制造领域后来居上，名声大震。无数现代人开拓创新，奋力赶超，发展优势，克服困难。短短数年，现代创造了个接着一个的奇迹，给世人一次又一次的惊讶，现代人，正以崭新的面貌迎接着即将来临的新一轮挑战与机遇……中午我们就在现代2厂的餐厅吃饭，这里既供应中餐也同样供应韩餐，中饭还是很不错的，饱餐过后，同学没没顾上休息，就迫不及待想要去参观装配线了，因为光是透过餐厅门口的玻璃看去，那些舞动的机器手臂，已经让我们激动不已了，稍事休息，我们便整队走入工厂，第一个是冲压车间，这里真的很空旷，很紧凑，很忙碌。空旷是因为诺大一个厂子没有看到几个人，只有零星几辆搬运成型车门，车翼等物件的小车驶过，听师傅讲解，那台3500吨的冲压机时全亚洲最先进的，整个车间基本实现全自动，机械手臂搬用，自动冲压机冲压，机械手臂码放，白天只有60个工人在这里工作，而他们所要做的只是对冲压的成品件经行抽检，还
有对机器手臂码放的成品件经行搬用。而紧凑和忙碌是因为到处都可以看到机器手臂飞舞的飒爽英姿，紧凑，忙碌，而且分毫不爽，让人不得不感叹科技的力量啊！穿过冲压车间，我们便来到车身车间，也就是焊接车间，跟之前的车间一样，这里的所以焊接工作都是由机器人来完成的，首先是单独的为冲压车间下来的车门，车翼，前车盖等经行焊接，之后有机器手臂同一时间将他们都运至车架相应位置，坐标确认无误后，十多个机械焊接手臂同时动作，每个手臂只负责几个焊点，就这样只见火星四射，机械手臂飞舞，短短几秒钟，我们便可以看到一个成型的车架从边上缓缓运出来，而且这条装配线路是混线生产，也就是说又4款车型按不同的次序随机排列，机械手臂可以智能的识别这些过来的车架，车件，进行组装，真的是太智能了。车身车间和冲压车间共有机械手臂约160多台，基本的实现了全自动化生产，大大的提高了生产效率，但这160多台机械手臂大部分都是从韩国引进的，我坚信，用不了多久，我们中国同样可以制造出来这样的机械手臂，甚至要比他们的强很多。紧接着我们来到了总装车间，之前经过焊接出来的.车身，经过喷涂车间处理就来到了总装车间，在这里，汽车要进过内设线，地板线，等一系列总配线，当汽车通过这样的装配线后，就可以通过ok线注油，开到检测线了，所以在这里我们是可以看到一辆辆新车下线启动的，在总装车间是有很多员工的，在总装过程中还是有许多重复单一的任务机器手臂难以很精准的完成的，我想，这里我们会有更大的发挥想象的空间，若能以机械代替其中一二，定能大大提高生产效率，作为一名大学生，我们是应该
了解更多，去发挥我们的聪明才智，改变现状，为社会创造更大的产值。在这里，看着一辆辆崭新的汽车通过几百道工序，各项指标，性能的检测，缓缓驶下生产线，从刚开始的钢板，到如今漂亮的车型，每一辆新车都渗透了现代人的智慧与汗水，让我们在享受都市生活所带来的无限便捷时，请不要忘记那些勤劳奉献的工人和设计师，正是他们的辛勤劳作，才带给我们诸多的方便。此行的最后一站，我们参观了发动机厂，发动机厂离北京现代的2厂不远，这也是现代汽车强大的后盾之一，发动机厂所产发动机主要供应于北京现代所生产的汽车和起亚的汽车，在这里，我们恶补了有关发动机的一些知识，同样了解了发动机制造工程中的一些常见工艺和流程，发动机厂虽然没有现代2厂那样先进，但同样具有很高的自动化水平，工人所需要做的只是时刻注意机器的运行是否正常，和对每一道工序生产出来的成型件经行检验。
经过简单的参观，我们离开发动机厂，完成了此次认识实习的全部参观学习任务，上车返校。虽然这一天真的是走了不少路，脚都有些发麻，发酸，但一路上，我们的脑海中还是会不是涌动着机械手臂翻转飞舞的画面，至此，我们的认识实习任务也会在明天的纪录片以后告一段落，虽然认识实习的时间并不算很长，但我相信，这样意义非凡的实习课会给我们每一名热动学生留下深刻的印象，无论是以后的生活还是先学习，我们会更多的以实际出发，认真学习探索，培养综合能力，提升素质，为以后参加工作打基础。同时，我们会努力克服浮躁，脚踏实地，为社会，为公家，做出应有的贡献。
幼儿园实习心得 9
当新年的钟声悄然隐去，和着春风我们走进了新的学期，此刻伴随着夏日的气息，这个学期又接近了尾声，不能不感叹时间的飞逝。看着这群可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……现对本学期各个方面的工作进行总结如下：
一、教育教学工作
1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情景，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙资料，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。
我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习本事。经过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自我的意见，对自我动手操作进行的.探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在团体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，参与各项娱乐表演活动。
游戏化教学。小班教学资料以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，简便的氛围，让幼儿有一个愉快的心境参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，经过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。
2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应当怎样玩认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。经过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。
我们注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧。
二、保育工作方面
1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，观察他们情绪上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉教师对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快地成长。
2.注重细节的观察，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长满意、放心。
3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位教师每一天必须按照规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。所以，我们十分重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长供给各周教育教学资料、各类教育信息、保教知识等。当然，在课程实施时需要家长帮忙的地方还真多，有了这些在家长配合下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且准备充分了，活动开展起来也会异常的顺利。所以我们虚心理解家长给我们提出的意见和提议，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，交流经验，根据幼儿的个性特点因材施教，采取适当有效的方法引导教育他们，使其在原有水平上得到提高，我们的工作也得到了家长的肯定与表扬。
1.主动亲切地与家长沟通。
我们充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。
2.定期进行电访。
3.让家长参与到我们的工作中
经过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有必须的提高，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。动作发展均良好，运动本事强，基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有必须的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班团体，有必须的团体荣誉感。可是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要教师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。所以，今后的努力方向是：
1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的本事。
2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。
3.发挥本班两教师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。
4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。
5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中应对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!
幼儿园实习心得 10
第一段：实习中我与孩子互动的情况。
每天早上，孩子们都会热情地来到教室。我发现，他们对我和其他老师充满了好奇和赞赏，并常常向我们请教问题。我们会与他们进行简单的交流和游戏，例如玩橡皮泥和捉迷藏。在这个过程中，我逐渐学会了如何开发孩子的主动性和学习能力，使他们发现并学习新的知识。在一些教学环节中，我的确遇到了一些难题。例如，鼓励某些孩子参与活动时，他们并不愿意。我努力地反思，找到他们不愿意的原因。我掌握了孩子的兴趣，学会了如何让他们感兴趣并积极参与活动。同样，在管理孩子们的行为方面，我也遇到了困难。由于孩子们的年龄和性格差异大，我经常需要学习随时调整行为管理方法。
通过这三周的实践，我得到了很多的收获和体会。我可以更好地理解孩子们的.行为和需求，学到了如何严格管理教室和班级，更好地组织教学和安排时间表。我也深刻认识到，幼儿园老师的角色不仅在于教学，还在于注重心理健康、情感发展和社交技能的培养。
第二段：我的未来规划和总结。
在时间的磨练中，我已经从许多角度站在了孩子们的角度上，在教学中更加注重心理需求和品德培养，以更好地达到教育的期望效果。我相信，在今后的教育实践中，我会更加准确地把握幼儿教育的特点和规律，更好地发挥自己的优势和深入细节。实习不仅让我具备了幼儿教育的理论知识和实践经验，还让我深刻体会到了与幼儿相处的快乐和自豪。我期待着在未来的工作和生活中继续为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿园实习心得 11
实习虽然只有短短的几天，但这几天在幼儿园的实习使我获益良多，时刻都生活在孩子们天真活泼的哭笑声里，让我自己也经常回想起我以前在幼儿园的时候都在干什么，幼儿园幼师实习心得。
其实，第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头，但几天下来，我想说的是，我已经喜欢上了这里的孩子。因为他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。这也许正是幼儿园蒙式教育的成功所在吧。它真正让孩子们活得就是他们自己，并不是家长所期望的'自己，也不是老师所希望的自己，而是孩子们自己想要的自己。特别是我能够有机会带了一上午的孩子,我的任务是带他们参加表演比赛，他们在舞台上下表现出的是同一个样子，也就是他们自己的样子，没有半分紧张，他们纯真的笑脸到现在还不时在我眼前浮现，我真正融入到了他们的中间，心得体会《幼儿园幼师实习心得》。而这同样与幼儿园老师的教育是分不开的，(当然也出现了一些不和谐的现象，但在这里我不想多提，就如同要求不让闯红灯，但总有人会去闯)这里的老师可以客观地说，平均年龄并不比我们大，有的大学还在读，但比起我们这些即将毕业的大学生不知要成熟多少，她们对孩子们的照顾即细心又周到而且都达到了专业的水平，美术室的老师几分钟就能画出栩栩如生的白龙马，舞蹈老师的高难度动作也让我赞叹。
而给我印象最深的却是老师们对每件事的认真态度，在准备儿童节的这几天，大到场地的安排，小到道具上花儿后面的一片叶子都不放过，我们这几天的工作也正是帮助老师们做这些细到每一个点上的活，虽然当中也有过累的时候，但我们没有任何怨言，我知道，做一次活动会让人学到很多东西，我很庆幸我学到了。所以流过再多的汗也就无所谓了。
当儿童节庆祝活动成功举办时，当我看到孩子们发自心底的笑脸并和家长一起其乐融融地做游戏时，一种成就感油然而生，让我感到六一也是我的节日。
幼儿园实习心得 12
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。现在对自己的实习做了一下总结
一、实习目的
1、培养独立从事幼儿园和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；
2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；
3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；
4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容
第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，；
第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进行，填写专业实习周志；
另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；
参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。
三、实习总结
在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。
在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。
一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的我们，怎么会有滑滑梯呢。那时候的我们就只有坐翘翘板的机会。再到教室玩具的多样化，如玩套圈，抽象画，小，水果切切乐，小厨师，钓鱼等，那时的我们真的落伍了，难怪现在的孩子鬼灵精怪的很呢。 游戏是孩子的天性，孩子总是在游戏中获得快乐。和小朋友做游戏是一件很快乐的事情。记得每次要玩的时候，声音就变得嘈杂起来了，小朋友们都闹起来了，争着抢着要来表演游戏，必然不能维持一个安静的课堂纪律，老师随机应变一下，再吵的人就不请他上来表演了，于是整个教室变得安静下来。因此老师要有敏锐的随机应变能力，不然怎么镇的住这些小朋友呢。但是由于游戏活动过程中的时间有限，孩子中并不是全都有机会来表演游戏，必然会忽视一些孩子。鼓励语言活动中增加更多的表演游戏，既能让小朋友玩的开心，也可以锻炼小朋友的表演能力。
在第一次的见习的过程中，是不可能怎把么教会小朋友的`教学方面完全学会，否则就成为了圣人。但是经验总结都是在一点一滴出来的。珍惜来之不易的见习机会，熟悉了解幼儿园常规的一日生活，训练幼儿园孩子的一日常规。如音乐、铃鼓声等在长期的刺激反应过程中，就定向的形成了一种长期的行为习惯，很清楚这段时间该干什么。当音乐响起来的时候，就知道是要摆好椅子，准备排队。一个简单的动作就知道是要示意什么东西。能够将东西整齐的摆放于原来的位置，
也是经过长时间的强化的结果。培养他们的生活自理能力，小朋友能够独立完成的事，就不要去帮助他们，容易使他们养成依赖他人的习惯。习惯一旦养成就很难改掉了。在起床后，保育员老师跟我们讲，小朋友已经会穿鞋，不要帮他们穿鞋。但是基本上小班的孩子都不会独自穿衣服和裤子，这点上还是需要帮忙的。明明能够会做的事情再帮助他们，惰性一旦形成将不利于其身心的健康发展。只有不断的行为训练，才能够让孩子在不断的训练中长大。保育员在照顾孩子的日常生活中发挥了不可替代的作用，他协调了老师的工作进程。在悉心照顾孩子的日常过程中付出了很多，虽然不是专业的老师，其实也算的上是一位值得尊敬的老师。可惜收入只有1000元，付出与收入不成正比。园长应该提高他们的待遇，给予更多的福利。老师应该与保育员之间相互沟通，了解孩子更多的日常生活习惯，针对不同孩子对症下药吧。
针对幼儿园孩子还没有明辨是非的能力，大体上都是很听老师的话。除了少数叛逆的调皮鬼。，老师说什么就是什么。为人师表就该充当起示范者的角色，把正确的行为和语言传递给孩子。教小朋友用简单的问候别人，引导他们做一个有礼貌的孩子，这是老师时刻在提醒孩子做人的道理。此阶段的孩子对于新鲜事物的好奇心，应该激发其创造的思维，培养孩子的创新能力。孩子学什么和模仿能力极强，不要让坏的习惯教坏了小孩子。小朋友对于学习的接受能力是有限的，对于同样的一个词或一句话，一句歌词、一个简单的动作，都要不断的重复几遍，才能够增加印象刻在脑袋里。教学上应该制定出符合此年龄阶段的游戏。记得老师上的染色游戏就不太适合小班的孩子，实践是检验真理的标准。虽说此阶段的孩子对于色彩的敏感性，染色游戏能够激发孩子对色彩的兴趣。但是在实践的过程中，有的只是把小手弄脏了，有的却把衣服给染了，丙烯染上衣服是很难洗干净点，估计整件衣服就得毁了，甚至地板也被搞得一塌糊涂。出来的作品也是不尽人意。对于老师是吃力不讨好，达不到预期的效果。教学的过程中要从实际出发，实事求是。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
在幼儿园不断教育上，就该采取区别对待的原则。需要老师通过多种渠道来了解孩子的家庭背景，不管是私下的还是通过别人，对于孩子的个人材料是不能够随意向外人诉说的，这是老师的原则。根据他们的成长的环境，制定出不同的教育模式。调皮的孩子就是会欺负别的孩子，给予适当的挫折教育，如果你不威严一点，总是笑脸对他，反而会更加的无法无天，今后更加束缚不了他，反而不利于他的身心健康成长。有的孩子就是需要你的鼓励，若果总是一直贬低他，或者随便说出我讨厌你之类伤害孩子的话，使小孩子的自尊心受损，给他们蒙上阴影，不自信的他便不能够在老师和同学面前抬起头了。所以要给孩子创造一个快乐的幼儿园，老师随时要注意自己的。
要有自己的想法，自己的专业技能课要掌握，同时也要掌握一定的知识。会弹钢琴，会唱、会说、会画、会跳、会做手工、会写教案、确实是一个高要求。在环境创设的过程中，需要手工制作来支撑，这就需要我们掌握手工，手工可以说是，幼儿园纯粹就是回收废物的利用厂。只要是能够想到的东西尽管是成功的或者是失败的，都要大胆的尝试一下，才会有进步的空间。老师在保鲜膜上作画虽然失败，但是创意点子好，我们需要的就是创造出一个不同于别人的环境，更多的就是需要在环境创设上大用脑子，尽管在教小朋友上课时比较轻松不太用的到脑子。现在学习好手工对于今后的帮助时很大的，因为换一次主题，就要换一次的环境，光是这个制作手工，就能够搞跨老师了，老师们经常要熬夜加班做，感叹一下，当幼儿园老师绝非易事。环境创设是一项耗时的工程，很大程度取决于我们的手工水平，如果今后要从事此行业的，现在可要加把劲了。
我班的两个老师，刚出来的那个就相对比较辛苦，早上早早的去到孩子午睡的时候才能够回去，在手工制作上我是感觉她做的比较多，而且在决定事情上都取决于那个来了比较久的老师。为了生存，到新环境得向别人先低头，否则就混不下去了。看来以后我们也要走此道路了。
我发现在给小朋友拍照中就是不愿意让你拍，就用两只小手挡住他们的小眼睛，有的甚至会产生厌烦的情绪，竟然用脚踢我，拿书要打我，看来小家伙是有情绪的，不要惹到他们了。但是也有的很乐意配合的，还出现从众的现象。好奇心激发起兴趣，也要求拍照，还摆出可爱的姿势，耍酷，找了一张又一张，小孩子真的是好可爱啊。
幼儿园传递的就是快乐健康，大家希望孩子能够过得没有压力在幼儿园里。在进入小学里，这种快乐就不再拥有了。随着年龄的增长，他们觉的老师不在可爱了，压力也变大了。这就是不同阶段的教育要求。今后，希望再去见习过程的我们，仍然以一种积极的来对待自己的工作，继续再小朋友面前展示自己的个人魅力和一个良好的形象。
回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼儿园实习心得 13
三个星期的实习已经结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
刚开始的时候感觉时间好漫长啊，每天待在幼儿园好无聊啊，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，三周的幼儿园实习已经结束了。当感觉实习就要结束了的时候，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这将为我以后的工作打下坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：“听不如看，看不如做”。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步了解教师们的教学方式，我实习时待的是大班， 大致掌握了这个年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿生活常规的科学性，常常忽略了国内外幼儿教育研究的理论学习。
这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。指导老师杨老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，杨老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好机会。
还有就是在帮助老师完成幼儿教学活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我还是实习生造成的，努力学习、不断提升、慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。另外，由于是第一次辅佐老师上课，我有些紧张和不自然，导致我负责的那部分活动组织得不是很理想。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，预先准备充分，虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个辅佐的活动都能比较顺利地完成，没有出现无法控制、影响教学活动的情况。在帮忙组织活动时状态态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。杨老师对我说，在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点，这样的话，大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。老师的.这些意见和建议使得我这次的实习收获丰富。
在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿梳头发、喂哄他们吃饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学聊天时说到，我开玩笑的说我是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。
保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨8点20幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。
幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己帮助指导老师完成半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到我还只是实习，幼儿不怎么听我的话及我作为老师的威严和威信不够的影响吧。
短短的三周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。同时我也认识到自己自身专业修养还很欠缺，不能独自很好的组织完成幼儿教育教学活动。在接下来的学习过程中，我一定要努力学习，不断提升自己，不断完善自己，让自己的专业素养能得到最大限度的提升。
幼儿园实习心得 14
时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
我记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的。之前我们团队已经被安排好了分班，我被分到了高一（9）班。上午第一节课我去班里进行了自我介绍。由于班级人数较多（55人），第一次见面之后，我花了3天的时间来记住全班同学的名字。一些学生对我能在这么短的时间内记住他们的名字感到惊讶，这也拉近了我与学生之间的距离。接下来的时间里，我经常去班级交流，了解学生的学习情况。每天课间操时，我维持秩序并做好监督工作，耐心地与学生进行思想工作。很快，根据情况，我制定了工作计划。首先是常规工作，每天早起督促学生按时进行早读，第二节课后督促学生做眼保健操，以及每周一、周四的广播体操。下午我负责监督学生打扫卫生。其次，我给学生提供一些答疑辅导。
在处理常规事务及答疑辅导方面，我一直做得不错。然而，在与学生相处方面，刚开始时我有些迷茫，不知道以什么身份去与他们交流。慢慢地，我发现如果将他们看成是自己的朋友，与他们相处就会容易得多。当然，在必要的'时候还是需要保持严肃。这是我在担任班主任实习期间的经历。通过这段实习，我最大的收获就是提高了自己与人交流沟通的能力，同时也锻炼了处理班级事务的能力。此外，我还从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，对我来说受益匪浅。
经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会。
能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的安排，第一个月听课，第二个月开始上课。第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，条理非常清晰。当时我就在想，何时我才能达到他这种境界。我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。
作为实习生，我之前没有亲身经历过面对学生上课的经验。然而，人们常说“凡事总有第一次”，所以我对这个挑战感到非常兴奋。我还记得第一次上课结束后，我的指导老师给了我一些宝贵的反馈意见，其中包括我之前没有注意到的问题。比如，在掌握课堂时间上需要更加准确，以及在上课时要展现出自信等。我真心感谢老师的指导，并且决心努力改进这些问题。
每一次上课前，备课和试讲都是必不可少的环节。我会花很多时间来准备，以期望能够有更好的讲解效果。尽管课堂效果可能并不理想，但我相信我的努力是有价值的。通过备课和试讲，我积累了经验，并且只有通过积累经验和改正错误，才能不断提高自己的水平。
每一次的教学反思都让我回顾自身的不足，更加明确自己到底缺乏什么，以及怎样才能让这节课上得更好。尽管我存在不足之处，但我也在不断地进步。通过实习，我逐渐掌握了如何恰当地调节语量和语调，能够灵活运用；对于时间的掌控也有所提高，不再出现严重拖堂的情况；我也能够有效地管理课堂纪律。教学实习从各个方面锻炼了我的能力，让我学到了很多知识和经验，也收获了很多成长。
在此，非常感谢叶老师、万老师和彭老师，他们都是我在南昌一中的重要导师。同时也要感谢南昌一中的所有老师和领导，他们对我的支持和帮助真心令我感激。对于他们的付出和贡献，我深表崇敬和感激之情！
幼儿园实习心得 15
11天说长它很长，因为这个时间小朋友不知道收获了多少欢乐;11天说它很短，这不幼儿园见实习已经落下帷幕。可是无论长短，11天承载了太多，留下了太多，镌刻了太多，泪水、感动、欢乐、离别、不舍……而带着这些美妙有时又很苦涩的时刻，我还是要和沙坪坝实验幼儿园说再见。
还记得5月5日下午提着大包小包的行李到达沙坪坝实验幼儿园，虽然已是大汗淋漓，但仍挡不住内心的喜悦和激动。当天下午，把行李整理好以后就把校园的每个角落观光了一遍。总体感觉还是不错的。
沙坪坝实验幼儿园是市内唯一一所独立公办示范幼儿园，分为一个主园，2个分园。我所实习的地方是总园，共26个班，小、中、大各四个班，外加一个小小班和大5班。该园的办园理念是“以爱育爱成大爱，以精求静育新星“，用爱的雨露去滋润和浇灌每一个孩子的心灵。办园目标：艺术摇篮，儿童乐园，中华名园。让每一个孩子享受平等受教育的权利，让每一天成为孩子快乐的回忆，让每个孩子得到全面发展。在这么一个优秀的幼儿园，我想那些孩子是幸运的，可以让自己的童年更加充实美好。
5月6日，是我正式见习的第一天，还是有些紧张。因为一切都是从零开始，怕自己做的不好。但是我们的保育老师很亲切和蔼，保育工作无论大小都教我们，任何事都亲力亲为为我们做示范。
大概一天，我就基本熟悉了保育工作流程。每天早上8点到教室，用消毒水擦桌子、瓷砖、门窗和寝室床铺，再将消毒柜中的杯子取出待用。8：25准备干毛巾，幼儿做完早操后隔背用。当幼儿上厕所喝水，保育员要站在旁边，保护幼儿安全和督促他们。9：30喝豆浆或牛奶，喝完后将杯子洗干净放入消毒柜中消毒。然后叠放中午要用的餐巾。
当教师在开展教学活动或玩游戏时，保育员要协助教室准备教学用具或玩具，配合开展教学。11点幼儿入厕，用肥皂洗手，准备用餐。保育员用消毒水擦桌子，然后领餐具、饭菜，再分发饭菜。幼儿用餐后，保育员要擦桌子，扫拖地，清洗餐巾如消毒柜，倒垃圾，冲洗厕所，清洗抹布及清洁用具。拖完地后，打开风扇，将教室吹干。中午午睡时，保育员准备水果，每天都不同，有广柑、苹果、梨子、香蕉等。
午睡后，要将幼儿的被子叠好并帮助一些不能自己穿衣服的`幼儿梳理。下午的流程基本和上午差不多。唯一的区别是下午幼儿离园后，保育员要拔掉所有电器，关好门窗，送开水桶、壶到厨房。
熟悉保育工作流程后，说实话，保育员的工作细致而又繁琐，还是很累的。实习1天下来，我觉得只有一个想法，就是立刻扑到床上睡觉。所以当保育员必须具备三心：细心、耐心、责任心、这是每一个孩子健康成长的基础和关键。除此之外还要有吃苦耐牢，无私奉献的精神。
这次的见实习还是收获颇多，学习了如何做好保育一日流程工作，该从哪些方面注意孩子的冷暖变化，那些细微的事会影响孩子的健康。学习和了解作为教师如何开展教学工作。更重要的是，保育员和教师如何密切配合，共同完成孩子一日学校活动。
从开始的那一天就预示着结束一天的到来。整整11个日子，每一天都要我倍感珍惜。告别了充满欢乐、难忘、不舍的幼儿园，收获和沉淀了知识和经验，为以后的道路打下基础。
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