蒙氏幼儿教师的培训心得

蒙氏幼儿教师的培训心得

　　非常感谢跨世纪教育更为我们提供了学习的机会，让我们未接触过蒙氏教育的学员，获得了理论及实践的提升，并且掌握了一定的实际操作技能。

　　这次参加蒙氏培训 ，聆听了陈讲师的课程。她耐心.细心的把每个细节讲给我们听，给我们实践与操作。虽然培训中有许多辛苦，但最幸苦的是陈讲师，在我们真正的实际操作时，出现不应该出现的错误时，她并没有生气，而是耐心的讲给我们听，并亲自示范一遍，在示范的过程中给我们讲如何把握住错误的控制。他的用心不仅让我们学会了知识，更让我们真正地了解蒙氏教育的观念和课程是如何展现。

　　在蒙氏教育的五大领域中;感观教育。数学科学、语文、日常生活有有趣，合作，创造，完全让我们融入其中。他在日常生活中帮助孩子更好的适应环境，从而培养孩子健全的人格和良好的秩序感。

　　数学领域：它的趣味性吸引了我其所蕴含数学道理和许多教育揳机。对孩子的发展和数学逻辑形成重要意义。通过教具操作把数学道理变成从前而懂的道理。

　　感管领域;感观教育从听觉;视觉;嗅觉;进行了讲述和教具的展示。它让幼儿用手摸;用鼻子闻;用耳朵听这些蒙氏教具 给幼儿开发的价值。但其中也有难点，如温觉板操作把简单的数学道理变成从前而懂的道理。

　　通过这次培训，我队伍们的孩子进行了分析，做出了调查，幼儿把11shucheng1，把12说成2.。。。。虽说自己创了很多方法但收获不多，而梦式教学法让我有了新的认识。

　　培训中对我启发很大，也学到很多知识，新的方法。更发现自己的欠缺。希望在后能够学而致用，在学习和实践中提升。

　　眨眼间，为期一周的华夏爱婴蒙氏培训就要结束了，忽然觉得十分不舍，难舍可爱、漂亮的仲老师，是她循循善诱用七天的精彩培训将我们领入蒙氏教育的神奇殿堂，让我们陶醉在早期教育这片“花海”中蒙氏教育这朵光彩夺目的“奇葩”中。

　　在华夏爱婴七天的培训中我知道了蒙氏教育看似简单实则很难，它对老师的要求更高，蒙氏老师比普通的幼儿老师更严谨，更有秩序，更注重细节。

　　教育家第斯多惠曾说过“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”回想日常工作中的我，虽然也将学过的教育学、心理学与实践相结合，也注重培养孩子文明礼貌及智力发展;虽然也懂得尊重孩子，并给他们自由的空间和精神上的支持，也得到了很多孩子的喜爱，但因为太爱孩子和工作中的某些原因，本该孩子动手的事情我常常包办代替，有时还限制孩子。培训中我认识到自己犯的错误的严重性，我不知不觉中剥夺了孩子动手的机会，阻碍了孩子发展的道路。

　　老师是什么?是种植孩子美好感觉的土壤。如果土壤营养丰富，你的庄稼就会长得茂盛，如果土壤贫瘠，庄稼就会颗粒无收。在此次培训中，我不仅收获了最前沿的蒙氏专业知识，不仅结识了好老师好同学，更重要的是我深刻的理解了蒙氏教育理念，改变了旧有的教育观念和教育态度，我有信心并相信自己一定能够成为一名合格的专业的让孩子家长都信任、喜欢的蒙氏老师。

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