幼儿园教学活动设计教案

时间:2023-09-11 06:55:16 教学设计 我要投稿

幼儿园教学活动设计教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园教学活动设计教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教学活动设计教案

幼儿园教学活动设计教案1

  一、游戏目标

  1、通过让幼儿正确说出图片上水果的名称,并用短句“我要买X X”讲述出来。初步培养幼儿思维的严谨性。

  2、培养幼儿专注倾听别人讲述的良好习惯。

  3、通过反复游戏,引导幼儿能初步说完整的短句,大胆进行讲述,培养幼儿的自主性、独立性。

  二、游戏准备

  (一)物质准备

  小图片及水果实物若干,(苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(与幼儿人数相等)水果汉字卡片若干。

  (二)环境准备

  布置成水果专柜,教师扮卖水果的`阿姨。

  (三)知识经验准备

  认识水果,对水果汉字有了初步认识。

  三、游戏方法

  1、请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说:“阿姨,我要买水果。”阿姨问:“你要买什么水果?”小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称,如:“我要买苹果。”

  2、正确地讲出水果的名称后,阿姨就把水果的图片或实物卖给他,小顾客把水果放在自己的篮子里;如发音不正确,其他幼儿可帮助纠正。

  3、买到“水果”的小顾客要说:“谢谢阿姨,再见!”然后再换另一幼儿买水果。引导幼儿买与别人不同的水果。幼儿熟悉玩法后,售货员阿姨的角色可由幼儿自己扮演。

  4、在此基础上,教师把水果汉字分发给幼儿,要求幼儿根据汉字买相应的水果。

幼儿园教学活动设计教案2

  活动目标:

  1、愿意亲近老师,喜欢和老师一起做游戏。

  2、能安静地听老师念儿歌,初步理解儿歌的意思。

  活动过程:

  1、和幼儿围坐成圈,一起拍手。

  2、站在圆圈中间边念儿歌边做夸张的动作。

  让我闭上眼睛(用双手遮住眼睛),伸出双手摸一摸,这边摸摸(朝左边摸),那边摸摸(朝右边摸),前面摸摸,后面摸摸。

  呦——摸到一个宝宝!

  让我好好抱一抱(抱着孩子转一圈)。

  3、反复念儿歌并拥抱每一个孩子。

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