幼师大班健康领域活动《眼镜公主》教学设计

时间:2024-01-09 09:46:10 教学设计 我要投稿
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幼师大班健康领域活动《眼镜公主》教学设计

  作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家收集的幼师大班健康领域活动《眼镜公主》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼师大班健康领域活动《眼镜公主》教学设计

  活动目标:

  1、欣赏绘本作品,体会眼睛在学习、生活中的重要性。

  2、了解近视给我们带来的麻烦,能准确判断出良好的用眼习惯。

  3、学习保护眼睛的正确方法及眼球操,养成良好的用眼习惯。

  活动重难点:

  能准确判断出良好的用眼习惯,学习保护眼的正确方法及眼球操,养成良好的用眼睛习惯。

  活动准备:

  1.经验准备:初步了解眼睛的作用。

  2.物质准备:课件《眼镜公主》、flash动画“眼球操”、图谱、音乐。

  活动过程:

  一、故事导入,了解近视给人们生活带来的不便。

  1、看不清的烦恼

  (1)、教师播放PPT,请幼儿仔细观察画面。

  师:今天我请来了一位公主,她在做一些什么奇怪的事情?(公主在干什么?有什么奇怪的地方?还有什么奇怪的事情发生在公主的身上?公主身上发生了什么事?什么地方不舒服?)

  教师播放课件,幼儿观察。

  2.小结:原来公主得了近视眼。

  二、故事继续——戴上眼镜的烦恼。

  师:公主在医生的帮助下戴上了眼镜。公主戴上眼镜之后看东西是清晰了,可是也增添了很多新的烦恼。

  a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如,吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……

  b、师播放课件,幼儿观察并叙述戴眼镜的烦恼。

  三、游戏:哭脸和笑脸

  师:公主戴着眼镜这么麻烦,她想早日摘掉眼镜,那我们一起来帮帮她吧!

  1.教师出示图片哭脸和笑脸,讲解游戏规则。

  师:如果你觉得是有利于公主保护眼睛时,就举笑脸;如果觉得是不利于公主保护眼睛时,就举起哭脸。

  2.教师播放图片,与幼儿进行游戏判断。

  师:为什么给公主举哭脸?

  幼:不能躺着看书(请幼儿做一做正确的看书姿势)。

  师:为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的?

  幼:多吃胡萝卜有利于眼睛。

  师:多吃蔬菜是有利于均衡营养,有利于眼睛的保护。

  师:那这一张呢?

  幼:不能在很暗的地方看书。

  师:那今天阳光明媚,我们能不能在阳光下看书呢?为什么?(光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的)。

  3.显示在车上看书的图片,请幼儿判断,说一说为什么。

  4.请幼儿模仿晃动的车厢,请幼儿双手作书,感受在车厢里面看书的感觉。(在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的)。

  5.显示公主远眺的图片,进行判断。(多到户外运动,多看看绿色的东西,也可以保护眼睛)。

  6.显示长时间、近距离看电视的图片,进行判断。

  四、学习保护眼睛的正确方法。

  1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利,哪些习惯对眼睛不利)

  a、出示各种用眼习惯图片,幼儿讨论,判断正误。

  b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。

  师小结:经过你们的帮助,公主有了这么多保护眼睛的好方法,现在,她要开始做眼球操了,你们愿意跟着公主学一学吗?

  五、学做眼球操

  (1)播放flash动画“眼球操”。

  (2)根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)。

  (3)跟着动画做“眼球操”。

  (4)猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾,揭晓答案)

  六、护眼小结。

  七、放松眼睛活动结束。

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