大班计算教学设计《小老鼠爱健身》

大班计算教学设计《小老鼠爱健身》

　　在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的大班计算教学设计《小老鼠爱健身》，欢迎大家分享。

　　设计意图：

　　幼儿对一周的时间大致都有所了解，为了让幼儿更加深入认识星期，知道一星期总共有7天，并知道其排列顺序，培养幼儿的动手能力，亲自制作一张一周运动计划表，让幼儿懂得为自己安排每日的活动，为此，设计了这一活动。

　　教学目标：

　　1．认识星期，知道一星期有7天，知道其排列顺序。

　　2． 将“星期*”与“昨天.今天.明天”的概念建立联系。

　　教学准备：

　　1． 一周运动计划表人手一份，水彩笔。

　　2． 幼儿活动材料数学《小老鼠气象员》。

　　教学重点：知道一星期有7天，知道其排列顺序，知道昨天.今天.昨天的联系。

　　教学难点：完成一周运动计划表。

　　教学过程：

　　一．导入

　　1．讲述故事《国王病了》的前面部分。有一位国王生病了。他吃不下饭，睡不着觉，整天躺在床上。大臣们请来医生替国王看病。医生说：“尊敬的国王，您的运动太少了，只要多多运动，您的身体就会好的。”医生写了一张运动计划表给国王，上面写着：星期一——爬山；星期二——骑马；星期三——游泳；星期四——打棒球；星期五——慢跑；星期六——做体操；星期天——休息。

　　2．医生给国王写了一张什么样的运动计划表？从星期一到星期日每天都有什么安排？

　　3．根据幼儿讲述的内容，教师出示相应的一周运动计划表。

　　4．数一数一周有几天，依次是星期几。

　　5．幼儿个别或集体讲述一周的顺序。

　　二．一周运动计划表

　　1．为了有一个健康的身体，小老鼠也来制定一周运动计划表，坚持每天锻炼身体。

　　2．幼儿人手一份一周运动计划表，从星期一到星期天，在右边的空格里画上每天要做的运动。

　　3．幼儿与同伴交流制定好的一周运动计划表。如：星期一跳绳，星期二拍球，星期三骑自行车，等等。

　　三．小老鼠气象员

　　1．一周运动计划表安排好了，小老鼠打算坚持锻炼。不是因为天气原因，绝不改变运动计划。接下来小老鼠要看看一周的天气情况了。

　　2．出示幼儿活动材料数学《小老鼠气象员》，引导幼儿观察并理解表格的记录要求。

　　3．你知道今天是星期几吗？昨天是星期几？明天是星期几？你能在表格里画上昨天.今天的天气标志吗？

　　4．提醒幼儿继续记录当天的天气情况，两周之后统计晴天.阴天.小雨.大雨各几天。

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