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幼儿园小班语言活动《爱吃水果的牛》教学设计
作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班语言活动《爱吃水果的牛》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标
1、理解故事内容,能够大胆地表达自己的看法。
2、初步理解爱吃水果身体好。
3、感受挤牛奶的乐趣。
活动准备
课件准备:故事图片《爱吃水果的牛》,故事分段音频、完整音频,空腹的奶牛图片,水果图片,水果牛奶图片。
活动过程
一、出示奶牛图片,引导幼儿自由猜想
——小朋友,你们见过奶牛吗?你们知道奶牛吃什么吗?(爱吃草)
——我们班今天来了一只奶牛,跟你们平常见到的奶牛可不一样,它是一只爱吃水果的牛。你们猜一猜,它喜欢吃什么水果?(幼儿自由猜想:苹果、香蕉、葡萄、西瓜……)
二、教师播放第一段故事音频
——它喜欢吃什么水果?(引导幼儿完整的说出一句话:它喜欢吃香蕉……西瓜、木瓜、苹果等。)
小结:它喜欢吃各种各样的水果。
——你喜欢吃水果吗?喜欢吃什么水果?为什么?
三、教师播放第二段故事音频
——有一天发生了什么事?主人和邻居怎么了?
——为什么所有人都生病了,牛没有生病呢?(原来水果很有营养,所以牛吃了很多水果才不会生病)
四、教师播放第三段故事音频
——爱吃水果的牛对主人说了什么?
——主人是喝了什么身体变好的?(喝了很多的水果牛奶)
——你们知道水果牛奶是从哪里来的吗?(牛身上挤出来了。原来是一只神奇的奶牛,吃了草莓就可以挤出香香甜甜的草莓牛奶)
——你们喜欢爱吃水果的牛吗?为什么?
五、播放完整故事视频,欣赏故事
六、操作课件内容,引导幼儿将水果放进奶牛肚子
1、出示奶牛空腹图片,请幼儿将水果放在奶牛肚子里。
——奶牛挤了很多水果牛奶给主人喝,它现在肚子很饿,我们来请他吃水果吧。
2、教师引导幼儿伸出双手一起来做挤牛奶的动作。
——奶牛说它吃饱了,现在又可以挤出很多的水果牛奶。我们一起来挤水果牛奶吧。
3、教师出示“挤”出的水果牛奶图片。
——奶牛说要把这么多的水果牛奶送给小朋友们喝呢,它希望你们喝了水果牛奶就不会生病了。
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