幼儿教育认识纸的教学设计

关于幼儿教育认识纸的教学设计

　　纸来唱歌

　　活动目的：

　　1、探索纸的声音。

　　2、尝试用不同的纸的名称创作简单的故事。

　　活动准备：

　　各种纸张

　　活动过程：

　　1、提问幼儿我们的纸可以用来干什么？

　　2、出示各种纸张。让幼儿摸一摸，看一看，有什么特点，能不能让它发出声音？

　　3、比较纸张的粗细、软硬、色彩，然后请幼儿想想这些不同的纸张发出的声音是不是不一样？

　　4、让幼儿试验一下，这些纸怎么能发出声音？例如：抖动、撕裂，并比较不同纸张的声音。

　　5、请幼儿利用纸张发出的声音，自编一个简单的故事：

　　有一天，这些纸张全被邀请到皇宫里参加歌唱比赛，首先出场的是红彩纸小姐，她摇头晃脑的大声唱起来………

　　6、请幼儿当裁判，哪位“参赛纸”夺得了第一名。

　　.总结：

　　请幼儿一起用自己的方法使纸张发声。

　　能创编简单的故事。，对科学活动感兴趣。

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