幼儿园科学活动:千奇百怪的树教学设计

时间:2024-11-07 08:58:45 毅霖 教学设计 我要投稿
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幼儿园科学活动:千奇百怪的树教学设计

  作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编收集整理的幼儿园科学活动:千奇百怪的树教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园科学活动:千奇百怪的树教学设计

  幼儿园科学活动:千奇百怪的树教学设计 1

  活动目标:

  1、引导幼儿观察发现树在外形特征上是多种多样。

  2、了解树木的好处,教育幼儿爱护树木,保护树木。

  活动准备:

  组织幼儿来到有数的地方、幼儿操作画册等。

  活动重点:

  学习比较树的异同。了解常绿树、落叶树。

  活动过程:

  1、引导幼儿观察各种各样的树的`外形特征。

  “看看这些树你认识吗?哪些树是你认识的?长得什么样子?”(引导幼儿说出树的名称和外形特征)

  2、比较认识各种树的异同处。“这些树长得都是一样的吗?那里一样?哪里不同?(重点引导幼儿分出不同的如:常绿树、落叶树)

  3、了解树木给动物、人类带来的好处,教育幼儿爱护树木。

  “这些树木给动物给人类带来了什么好处?(给人遮阴、美化环境、制作家具等)我们小朋友应该怎样来保护这些树木呢?“(不折树枝、给树木浇水等)

  幼儿园科学活动:千奇百怪的树教学设计 2

  活动目标

  1、了解春天树的主要特征。

  2、大胆与同伴交流自己的观察经验。

  3、萌发爱护树木的情感。

  活动准备

  课件准备:《四季的树》插图4张、《护树行动表》1张。

  活动过程

  一、播放课件,引导幼儿想想说说它们分别是什么季节的树。

  ——你们看看这些树木,想想它们分别是哪个季节的树。

  ——教师重点引导幼儿说说春天的树与其它季节的树有什么不一样。

  小结:春天的树叶是翠绿色的,叶片比较小;夏天的树叶是墨绿色的,叶片比较大;秋天

  的树叶是金黄色的:冬天的树叶都掉光了。

  二、教师带领幼儿观察幼儿园里春天的树,发现春天树的`秘密。

  ——找一找,哪些树长绿芽了,哪些树没有长芽。

  ——比一比,哪株树长的新叶多,哪棵树长得高。

  ——摸一摸,树皮的感觉是什么样的。

  ——可以跟身边的小伙伴分享一下你的发现。

  三、结合“护树行动表”,引导幼儿讨论保护树木的方法。

  1、幼儿讨论保护树木的方法

  ——老师想请小朋友帮忙保护幼儿园里面的树。小朋友可以几人一组,组成护树小组。那么,我们要怎么样来保护树呢?

  2、教师结合“护树行动表”,交代记录要求。

  ——师:我们可以怎么记录每天保护树的行动呢?(写上日期、参与的小朋友名字或号数、画下护树行动内容,如为树浇水,禁止破坏树的人,为树挂上标签等)

  活动延伸

  1、家园共育:请家长协助幼儿搜集有关树木、森林的图片资料,带到班级与同伴分享。

  2、日常活动:

  (1)鼓励幼儿发现、提出与树相关的问题,如怎么知道树的年龄、树吃什么、树喜欢什么害怕什么等等,进一步挖掘主题活动内容。

  (2)鼓励幼儿更新完善“护树行动表”,相互之间交流护树的经验。

  幼儿园科学活动:千奇百怪的树教学设计 3

  活动目标

  1、了解年轮与树龄之间的关系。

  2、初步知道人类保护树对树成长的重要性。

  活动准备

  课件准备:《年轮》实拍图3张,《一棵树的经历》故事图7张、故事音频。

  活动过程

  出示树木年轮图片,以“猜猜树有多大年龄”的话题引发幼儿兴趣。

  ——这是什么?知道这棵树几岁吗?用什么办法可以知道树几岁了?

  小结:树墩上一圈一圈的是树木的年轮,从年轮的圈数就知道树木有几岁了。年轮会告诉我们树木生长的秘密。

  引导幼儿仔细观察图片,通过对比进一步了解年轮的知识。

  ——你们看看这两个年轮的纹路,有什么不一样的地方?

  小结:年轮不仅告诉我们树木的年龄,还告诉我们在一般情况下,年轮密的是北方,疏的是南方。因为树干朝南的一面受阳光照射较多,生长较快,所以年轮比朝北的一面宽大一些。

  讲述故事《一棵树的经历》,让幼儿知道人类保护树对树的`成长的重要性。

  1、讲述故事

  ——故事中的树经历了什么?最终它变成了什么?

  小结:故事中的树从种子发芽到长成大树,经历了开路、干旱的年份,也经历了风调雨顺的年份,最终被送进了造纸厂,变成了纸张。

  2、知道人类保护树对树的成长的重要性。

  ——我们要怎么保护树木朋友让他们健康生长呢?

  (不乱砍伐树木,小心森林大火,为树木除害虫等)

  活动延伸

  家园共育:鼓励幼儿与家长一起收集有关保护树木的相关资料,了解树木对人类环境的影响。

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