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关于螺丝和螺帽的幼儿园中班科学活动教案
作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的关于螺丝和螺帽的幼儿园中班科学活动教案，欢迎阅读与收藏。
螺丝和螺帽的幼儿园中班科学活动教案 1
内容与要求
1．初步感知螺丝构造。
2．体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。
3．尝试小组分工与合作。
活动重点
为螺丝和螺帽配对，并简要地说说为什么这样配对。
材料准备
不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。
活动过程
1．探索发现
(1)师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有螺丝和螺帽，请各组小朋友为螺丝和螺帽配对。
(2)幼儿操作，老师观察指导。指导要点：对于个别不愿意参与的幼儿给予提醒与指导。
2．交流共享
(1)请三个组的代表说说自己小组是怎样为螺丝和螺帽配对的。
(2)说说在为螺丝和螺帽配对的过程中有没有什么新的发现。
(3)问题一：你们发现螺丝有哪些形状?请用手指给其他小朋友看。三个组进行抢答，获胜的一组得到一颗五角星。
(4)问题二：你们发现螺帽有哪些形状?
(5)问题三：你们觉得螺丝像什么?螺帽像什么?
(6)问题四：你是怎样为螺丝和螺帽进行配对的？请表演给其他小朋友看看。
(7)小结：螺丝和螺帽有的`是圆形，有的是三角形，相同形状的螺丝和螺帽才可以配成对。
3．模仿游戏
(1)今天我们教室里来了这么多的螺丝和螺帽，我们大家一起玩一个关于螺丝和螺帽的游戏好不好?
(2)螺丝和螺帽的要求：三个组自己推荐哪些小朋友当螺丝，哪些小朋友当螺帽。
(3)游戏设计：请几个当螺丝的小朋友站成横、竖两排，组成“丁”字形状。然后再请几个扮演螺帽的小朋友在“螺丝”纵排的空当中快乐地钻S形。
教案应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
螺丝和螺帽的幼儿园中班科学活动教案 2
教学目标：
1、认识螺丝和螺帽，了解它们的作用。
2、学习如何正确地使用螺丝和螺帽。
3、培养学生对科技的兴趣和探究精神。
教学重点：
1、认识螺丝和螺帽的种类和作用。
2、学习如何正确地使用螺丝和螺帽。
教学难点：
1、理解螺丝和螺帽的工作原理。
2、掌握不同种类的螺丝和螺帽的匹配方法。
教学准备：
1、准备一些常见的螺丝和螺帽。
2、准备一些木板或其他适合固定螺丝的物品。
3、准备一些工具，如螺丝刀、扳手等。
教学过程：
导入新课：介绍螺丝和螺帽的基本概念和作用。
新课教学：通过实物展示和图片展示，让学生了解不同种类的螺丝和螺帽的外形特征和使用场合。同时，通过演示和实践，让学生了解如何正确地使用螺丝和螺帽，包括如何选择合适的螺丝和螺帽、如何使用螺丝刀和扳手等工具进行固定等。
巩固练习：让学生尝试自己动手固定一些螺丝和螺帽，例如在木板上固定一些螺丝和螺帽，或者在玩具车模型上更换轮胎等。在这个过程中，教师可以巡回指导，及时纠正学生的`错误操作。
归纳小结：回顾本节课所学内容，总结重点和难点，强调正确使用螺丝和螺帽的重要性。同时，引导学生思考一些拓展性问题，例如如何提高螺丝的牢固性和使用寿命等。
教学评价：
1、教师可以通过观察学生的操作过程和作品展示来评价学生的学习效果。
2、教师也可以设置一些问题来测试学生对所学知识的掌握程度。
3、在评价过程中，教师要注意肯定学生的优点和进步，同时也要指出不足之处，帮助学生进一步提高自己的技能和能力。
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