- 相关推荐
老师给学生作文的评语240句
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。什么样的评语才是好的呢？以下是小编为大家整理的老师给学生作文的评语240句，欢迎阅读与收藏。
1、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
2、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
3、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
4、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
5、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
6、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
7、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
8、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
9、重点突出，详略得当，内容具体。
10、比喻贴切，用词生动。
11、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
13、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
14、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
15、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
16、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
17、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
18、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
19、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
20、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
21、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
22、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
23、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
24、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
25、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
26、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
27、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
28、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
29、语言基本通顺，偶有不畅。
30、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
31、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
32、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
33、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
34、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
35、万物生长靠太阳，没有太阳一切生命都将消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵则是对理想最执着的追求者。也许你会迷惘，为什么向日葵会有这么执着的追求?那是因为理想早已扎根于它的心灵，坚定不移的信念，便会促使它始终为实现理想而奋斗终生。
36、其实，人又何尝不是像向日葵一样，对理想有执着的追求?没有理想就没有奋斗的目标，这就如人置身于茫茫沙漠，航行于无边无际的大海，如若没有了前进的方向，等待你的只有死亡。死亡也许并不可怕，可怕的是你没有理想。没有理想就没有创造，就不会有布鲁诺那样为真理而坚持的精神，就不会有甘受火刑的壮举，更不会有天文学上的革命，爱因斯坦相对论的道理也将化为乌有，郑渊洁也不会夺取童话上的王冠;没有了理想就没有袁隆平杂交水稻的培育，也不会有人类对宇宙的探索，更不会有人类基因组计划的展开。这一切的一切都是在理想的指引下进行和完成的。换句话来说，是理想创造了人类文明，是执着创造了世界。
37、我们都有着自己的理想，虽然各自不同，也不一定都能实现，但我们有一个共性，那就是我们曾憧憬过自己美好的未来。但理想不等于现实，理想的背后流淌着汗水，因此我们还得回到现实，树立人生的目标，然后坚定不移地为之奋斗，只有这样不停地追求和奋斗，理想之火才能燃烧，发出绚丽的光彩。
38、向日葵，是你给了我启示，使我坚定了自己的理想;是你给了我勇气和力量，使我对理想充满了希望;是你激励着我在人生道路上勇往直前。
39、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力 通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
40、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
41、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
42、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
43、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
44、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
45、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
46、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
47、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
48、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
49、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
50、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
51、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
52、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
53、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
54、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
55、精悍，值得一读。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
56、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
57、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
58、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
59、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
60、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
61、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
62、全文通俗易懂，趣味性强。
63、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映你认为呢？
64、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽语言流畅至极，通感运用尤为巧妙你的笔锋具有征服力和感染力努力，再创辉煌！
65、观审入微，描写生动取材精慎，安排巧妙、描写灵活，笔调轻松、主旨正确，表现详明、故事新颖，文字明洁
66、吐词雅洁，文字生动、叙事畅达，抒情真摰、叙述简洁切题媚媚道来，趣味横生、清新流畅，自然有致
67、文字生动，写景如画、刻画入微，栩栩如生、描写深刻生动、文句优美，叙述生动、描写深刻，结构谨严
68、取材新颖，文笔老练、结构谨严，叙事详尽、内容充实，文字流利、行文洒脱，趣味隽永、布局新颖，用词简洁
69、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深
70、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
71、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴
72、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯
73、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅
74、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
75、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适
76、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应
77、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
78、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
79、语多赘余，文欠生动段落要分明，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深刻
80、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
81、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
82、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
83、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉、
84、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
85、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
86、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
87、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
88、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
89、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
90、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
91、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
92、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
93、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
94、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
95、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
96、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
97、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
98、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
99、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
100、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
101、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
102、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
103、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
104、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
105、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……
106、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
107、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
108、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
109、以饱满的激情，描写了……
110、重点突出，详略得当，内容具体。
111、比喻贴切，用词生动。
112、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
114、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
115、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
116、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
117、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
118、简单交待时间，地点和结果…
119、语言简练，规范，开篇吸引人
120、以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
121、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象6、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境7、开头直奔主题，也是一种写法
122、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
123、开头直奔主题，让人一目了然
124、开头点题，用词很吸引人
125、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
126、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
127、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
128、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
129、情境描写调动起悬念；
130、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
131、简要叙述前因，进行铺垫
132、这一部分可以加入对话或者一些心理描写5、将…改成…更合适些
133、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动
134、叙事中夹写景，以已度人，将心比心
135、拟人化语言使文章更显得生动活泼
136、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
137、用了列数字，举例子的方法，很形象
138、过渡自然，每一段交待得很清楚
139、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动
140、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
141、从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅
142、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境
143、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对大天然的热爱之情
144、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神
145、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确
146、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人
147、在你的笔下，冬天的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
148、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
149、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了、
150、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
151、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
152、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
153、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
154、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
155、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
156、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
157、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
158、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
159、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
160、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
161、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
162、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
163、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢
164、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
165、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
166、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
167、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
168、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
169、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
170、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
171、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
172、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
173、适切运用成语或修辞
174、错别字要订正不再犯
175、开头要能引人多往正面思考
176、思虑不够细腻词句避免俗套
177、充分掌握主旨段落分明可取
178、举例说明应再加强可以大胆发挥创意
179、多应用修辞法技巧并适当引用成语
180、语句过于平淡要多应用修辞法技巧
181、宜多阅读课外书籍正确使用标点符号
182、字迹力求端正工整错字要避免并订正
183、题意没有充分掌握叙述欠缺条理
184、错字较多文词表达不够完整
185、内容取材平淡宜多构思发挥创意
186、用心观察减少涂改词句不要重复
187、构思取材新颖丰富
188、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
189、啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛，你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。ok！
190、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
191、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
192、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
193、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”
194、读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作！
195、这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
196、看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！
197、你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊！别急，慢慢来嘛！老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样？你肯定接受吧，好，别忘了啊！
198、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步！你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王！
199、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
200、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
201、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
202、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
203、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
204、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！
205、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
206、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
207、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。
208、你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的！
209、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱，真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！
210、你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了！现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗？
211、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
212、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
213、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
214、你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。
215、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
216、这则请假条，是少先队员向大队辅导员请假的，所以你的开头是：大队辅导员，请假人是你，原因是感冒“嗓子发炎”，因此，不能参加“红领巾广播”活动。表达有礼貌，语言简洁，请假日期也写干得正确。
217、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
218、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
219、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
220、这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。
221、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
222、你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。
223、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
224、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
225、你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
226、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
227、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
228、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
229、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
230、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！
231、学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话！
232、祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。
233、只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
234、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！
235、你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
236、你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。
237、你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句通顺。
238、作为你忠实读者，真诚地对你说：“语句的通顺连贯非常重要，你可一定不要大意呀！”祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章，如“芝麻开花——节节高”。
239、诗情画意的描写，展现了厚实的写作基础，优美的景色令我们陶醉其中。我将带领学生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢迎吗？
240、一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习，更向主人公致敬。
【老师给学生作文的评语】相关文章：
学生对老师评语01-31
(精选)老师对学生评语09-16
老师对学生的评语(经典)03-23
老师对学生评语01-10
老师对学生的评语10-16
老师给学生的评语11-28
(精选)老师给学生的评语07-21
（经典）老师给学生的评语07-21
老师给学生评语09-01