教师座右铭(15篇)
教师座右铭1
1、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
2、为人要正直，做事重责任。
3、勤于施教，安于乐教。
4、冰冻三尺，非一日之寒。
5、不计得失，努力工作。
6、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
7、生命正因为风雨而变得精彩。
8、说老实话，干良心事。
9、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
10、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
11、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
12、优良的示范是最好的说服。
13、爱生如子，爱校如家。
14、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
15、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
16、修身养性教书育人。
17、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
18、严格是真正的爱护。
19、给予我们的孩子：爱和自由!--孙瑞雪
20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
21、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
22、对待学生要像春天般的温暖。
23、为学生的一切，一切为学生。
24、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
25、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
26、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
27、体育老师的座右铭是：让生与死只有八百米的距离。
28、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
29、学海无涯苦作舟。
30、耐心、细心、恒心。
31、千里之行，始于足下。
32、学如逆水行舟，不进则退。
33、以人为本，是一切教育的出发点。
34、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
35、生以求知为乐，师以从教为荣。
36、堂堂正正做人，认认真真做事。
37、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
38、一心育幼苗，两肩担未来。
39、良言暖三春恶言记终身。
40、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
41、努力把自己当成一个孩子。
42、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
43、不自满者受益，不自是者博闻！
44、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
45、奉献人生，付出才会有收获。
46、从零开始，持之以恒。
47、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
48、内存一个爱，外显一个笑。
49、心系学生宽容为怀
50、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
51、倾听童声，学会微笑，善待学生。
52、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
53、爱己之心爱人，律人之心律己。
54、一切为了学生。
55、学高为师，身正为范。
56、我最期盼的是学生的点滴进步。
57、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
58、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
59、用真情教书，用真心育人。
60、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
61、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
62、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
63、爱生乐教，爱岗敬业。
64、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
65、用有限的生命播撒无限的师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
66、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
67、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
68、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的'眼。
69、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
70、学生的满意，是最大的幸福。
71、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
72、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
73、博观而约取，厚积而薄发。
74、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
75、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
76、无怨无悔，有心有意有追求！
77、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
78、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
79、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
80、播种希望，收获明天！
81、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
82、架起心灵的桥梁──平等、尊重、互爱和理解。
83、窗外：灯红酒绿，名来利往；讲台：一如继往，演绎精彩。
84、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
85、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
86、老师像园丁，浇花要浇心！
87、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
88、独物之教风，以尽匹夫之责。
89、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
90、事在人为，境由心造。
91、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
92、眼中有孩子，心中有目标。
93、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
94、尽职、学习、反思。
95、业精于勤，荒于嬉。
96、教育无小事；教师无小节。
97、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
98、不自满者受益，不自是者博闻。
99、全心全意为学生服务。
100、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
101、让孩子们生活在爱和希望之中。
102、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
103、踏踏实实工作，认认真真育人。
104、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
105、意识是成功教育的基础。
106、喜欢孩子，善待孩子。
107、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
108、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
109、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
110、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
111、多一份赏识，就多一份成功的希望。
112、有所尝试，就有所作为。
113、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
114、爱已之心爱人，律人之心律已。
115、精，勤，敬，紧，静
116、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
117、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中
118、博学 勤思 笃行
119、师的人格就是教育工作中的一切。
120、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
121、学生的需求，我们不懈的追求。
122、精，勤，敬，紧，静。
123、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
教师座右铭2
从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
眼要看远，脚要近迈。
微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
人生的选择决定一切。——乔布斯
甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
路是一点一点走出来的，海是一滴一滴汇集出来的，成功是一点一滴积累出来的。
想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
我既然选择了教育这一职业，我就要把我的.青春我的热情我的全部精力都献给它。
以爱之心做事，感恩之心做人。
教师座右铭3
为学生的一切，一切为学生。
做人德为先，执教生为先。
生活中，做个正直的.人；工作中，做个踏实的人。
以爱之心做事，感恩之心做人。
努力让学生的每一天都充满希望。
为师德为先 正人先正己。
教育无小事；教师无小节。
做一名阳光教师，是我一生的理想。
爱声如爱己出，育人为己任。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
用真情教书，用真心育人。
能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
常怀律己之心，常思为学之道。
教师座右铭4
1、常怀律己之心，常思为学之道。
2、独物之教风，以尽匹夫之责。
3、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
4、让每一个幼儿在幼儿园里抬起头来走路。
5、努力让孩子的每一天都充满希望。
6、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
7、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
8、教师的人格形象是无价的教育资源。
9、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
10、有所尝试，才会就有所作为。
11、用心教学，让孩子在阳光中快乐成长。
12、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
13、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
14、站一天讲台，奉毕生真情。
15、明天的路在今天，今天的路在脚下。
16、在讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；在书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
18、心系孩子进步路，情系孩子身边事。
19、我的孩子因为有了我而快乐，我的`生命因为有了孩子而精彩。
20、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
21、师爱为魂，学高为师，身正为花。
22、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
23、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
24、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
25、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、让爱心伴随自己，把精彩留给幼儿。
28、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
29、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
30、教师应是最优秀的设计师，不仅要为孩子传授知识，更要为孩子设计人生。
31、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
32、面对真理，站在孩子之前：面对疑惑，站在孩子之中，面对成功，站在孩子之后。
33、在平凡的教学中追求精彩。
34、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
35、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，在大千世界求真知。
36、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
37、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
教师座右铭5
红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜 鼓励和赞赏。
把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
独物之教风，以尽匹夫之责。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真 善 美的小世界。
是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
不自满者受益，不自是者博闻
教育无小事；教师无小节。
有所尝试，就有所作为。
不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
耐心 细心 恒心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
喜欢孩子，善待孩子。
堂堂正正做人，兢兢业业工作。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
多一份赏识，就多一份成功的希望。
努力把自己当成一个孩子。
以人为本，是一切教育的出发点。
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
为人要正直，做事重责任
教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
智者乐水，仁者乐山
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
堂堂正正做人，认认真真做事。
意识是成功教育的'基础。
博观而约取，厚积而薄发。
为学生的一切，一切为学生。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
以其昭昭，使人昭昭
做人是做学问的前提。
严以律己，宽以待人
不求闻达，但得心安
天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵 温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
水至清则无鱼，人至察则无徒
生命的意义在于不断探索与进取
把学生看作自己的儿女
满足是停滞的开始
宁与人共醉，不要我独醒
笑到最后才笑得最灿烂
及时易自勉，岁月不得人
爱心 决心 专心 耐心 恒心 信心+努力+坚强
世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
一切尽力就好，活得开心就好
文能换骨余无法，学到寻源自不疑
每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
眼中有孩子，心中有目标。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
做一名美和爱的使者。
以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
倾听童声，学会微笑，善待学生。
心系学生 宽容为怀
说老实话，干良心事
全心全意为学生服务
生命正因为风雨而变得精彩
学海无涯苦作舟
精，勤，敬，紧，静
学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
从零开始，持之以恒
学生的满意，是最大的幸福
踏踏实实工作，认认真真育人
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
教师座右铭6
1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
2、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
3、倾听童声，学会微笑，善待学生。
4、奉献人生，付出才会有收获。
5、学生的满意，是最大的幸福。
6、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
7、我们要善于发现学生的亮点。
8、水至清则无鱼，人至察则无徒。
9、上善若水，厚德载物。
10、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
11、正人先正已，身教重言教。
12、自信铸就成功，知识改变命运。
13、认认真真教书，踏踏实实做人。
14、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
15、执着杏坛，乐于奉献。
16、爱已之心爱人，律人之心律已。
17、快乐应该是美德的伴侣。
18、做一名美和爱的使者。
19、眼中有孩子，心中有目标。
20、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
21、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
22、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
23、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
24、智者乐水，仁者乐山。
25、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
27、在平凡中追求精彩。
28、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
29、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
30、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
31、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
32、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
33、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
34、智慧求真知，实践长才干。
35、走进学生心灵，多为学生喝彩。
36、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
37、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
38、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
40、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
41、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
42、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
43、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
44、教师的人格形象是无价的教育资源。
45、有所尝试，就有所作为。
46、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
47、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
48、明天的'路在今天，今天的路在脚下。
49、努力让学生的每一天都充满希望。
50、辛苦着并快乐着。
51、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
52、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
53、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
54、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
55、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
56、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
57、严格才是真正的爱护。
58、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
59、让爱点燃希望，用心照亮前程。
60、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
61、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
62、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
63、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
64、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
65、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
66、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
67、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
68、没有真爱，就没有真教育。
69、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
70、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
71、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
72、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
73、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
74、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
75、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
76、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
77、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
78、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
79、爱声如爱己出，育人为己任。
80、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
教师座右铭7
一、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
二、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
三、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
四、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
五、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
六、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
七、生以求知为乐，师以从教为荣。
八、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
九、开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
十、创新始于积累，积累始于足下。
十一、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
十二、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
十三、学生的满意，是最大的幸福。
十四、规范办学行为，提高教育质量。
十五、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
十六、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
十七、爱不分高低，平等对待每一个孩子。
十八、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
十九、尊重与肯定是育人的诀窃。
二十、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十一、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
二十二、成功的'人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
二十三、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
二十四、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
二十五、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
二十六、踏踏实实做人，认认真真做事。
二十七、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
二十八、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
二十九、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
三十、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
三十一、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
三十二、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
三十三、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
三十四、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
教师座右铭8
一、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
二、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三、独物之教风，以尽匹夫之责。
四、努力让学生的每一天都充满希望。
五、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
六、有所尝试，就有所作为。
七、教师的人格形象是无价的教育资源。
八、爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
九、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
十、红烛风采在于燃烧中兑现自己价值春蚕意蕴在于羽化时超越重生境界
十一、师爱为魂，学高为师，身正为花。
十二、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
十三、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
十四、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
十五、心系学生进步路，情系学生身边事。
十六、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
十七、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
十八、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
十九、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
二十、生以求知为乐，师以从教为荣。
二十一、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
二十二、生活中，做个正直人；工作中，做个踏实人。
二十三、在平凡中追求精彩。
二十四、在平凡的`工作岗位上做出不平凡的业绩。
二十五、站一天讲台，奉毕生真情。
二十六、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
二十七、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
二十八、教育无小事；教师无小节。
二十九、走进学生心灵，多为学生喝彩。
三十、不自满者受益，不自是者博闻
三十一、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
三十二、常怀律己之心，常思为学之道。
三十三、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
三十四、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
三十五、用快乐音符，启迪孩子们心灵，让他们拥有一个真、善、美小世界。
三十六、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
三十七、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
三十八、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
三十九、与孩子交心，就是与未来对话
四十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
四十一、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
四十二、明天的路在今天，今天的路在脚下。
四十三、智慧求真知，实践长才干。
四十四、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
四十五、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
四十六、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
四十七、爱是走进学生心灵最近的路
四十八、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
四十九、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
教师座右铭9
1、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
5、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、教育无小事；教师无小节。
12、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、喜欢孩子，善待孩子。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、有所尝试，就有所作为。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、多一份赏识，就多一份成功的希望。
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的`阳光。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山
34、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基础。
37、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做学问的前提。
44、严以律己，宽以待人
45、不求闻达，但得心安
46、博观而约取，厚积而薄发。
47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
48、水至清则无鱼，人至察则无徒
49、生命的意义在于不断探索与进取
50、把学生看作自己的儿女
51、满足是停滞的开始
52、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
53、笑到最后才笑得最灿烂
54、及时易自勉，岁月不得人
55、宁与人共醉，不要我独醒
56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
57、一切尽力就好，活得开心就好
58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
59、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
60、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
61、眼中有孩子，心中有目标。
62、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
63、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
64、做一名美和爱的使者。
65、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
66、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
教师座右铭10
能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
教师是太阳底下最光辉的`职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
教师座右铭11
1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
3、冰冻三尺，非一日之寒。
4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
5、我们要善于发现学生的亮点。
6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
7、为学生的一切，一切为学生。
8、多一份赏识，就多一份成功的希望。
9、学如逆水行舟，不进则退。
10、播种希望，收获明天！
11、事在人为， 境由心造。
12、内存一个爱，外显一个笑。
13、天道酬勤。
14、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
18、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
19、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
20、学海无涯苦作舟。
21、行为比语言更有说服力。
22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
23、博观而约取，厚积而薄发。
24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
25、努力把自己当成一个孩子。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
29、有所尝试，就有所作为。
30、不自满者受益，不自是者博闻。
31、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
32、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
35、说老实话，干良心事。
36、教育无小事；教师无小节。
37、学生的需求，我们不懈的追求。
38、用真情教书，用真心育人。
39、意识是成功教育的基矗
40、千里之行，始于足下。
41、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
42、严格是真正的爱护。
43、全心全意为学生服务。
44、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
46、以人为本，是一切教育的出发点。
47、智者乐水，仁者乐山。
48、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
49、学高为师，身正为范。
50、堂堂正正做人，认认真真做事。
51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
52、水滴石穿。
53、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
54、一切为了学生。
55、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的`雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
56、为人要正直，做事重责任。
57、爱己之心爱人， 律人之心律己。
58、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
59、修身养性， 教书育人。
60、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
61、优良的示范是最好的说服。
62、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
63、人不可以瞧不起自己。
64、耐心、细心、恒心。
65、一心育幼苗，两肩担未来。
66、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
67、师的人格就是教育工作中的一切。
68、好人有好报，即使没没好报，也要做好人。
69、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
70、生命正因为风雨而变得精彩。
71、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
72、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
73、学生的满意，是最大的幸福。
74、我最期盼的是学生的点滴进步
75、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
76、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
77、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
78、对待学生要像春天般的温暖。
79、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
80、有志者事竟成。
81、良言暖三春 ，恶言记终身。
82、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
83、奉献人生，付出才会有收获。
84、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
85、踏踏实实工作，认认真真育人。
86、独物之教风，以尽匹夫之责。
87、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
88、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
89、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
90、业精于勤，荒于嬉。
91、精，勤，敬，紧，静。
92、从零开始，持之以恒。
93、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
94、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
教师座右铭12
1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的'关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
27、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
28、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
教师座右铭13
一、胸怀大境界，立足小课堂。
二、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。
三、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
四、教育人就是要形成人的性格。
五、一张嘴，一支粉笔，一本书。
六、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
七、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
八、关于方法的知识是最重要的知识。
九、让学生爱学、会学是我们的主要任务。
十、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
十一、心有多热，事业有多火。
十二、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
十三、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
十四、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。
十五、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。
十六、没有表扬，就没有英语课。
十七、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
十八、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
十九、多半少半，一半一半，少半多半。
二十、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
二十一、要使教学顺利有效，必须进行研究。
二十二、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
二十三、投入心灵才能闻到生命的醇香!
二十四、英语是练会的，不是老师给讲会的。
二十五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十六、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。
二十七、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
二十八、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
二十九、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。
三十、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
三十一、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。
三十二、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。
三十三、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的'生命。
三十四、在教育中守望快乐，享受幸福。
三十五、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。
三十六、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
三十七、教他三年，管用三十年。
三十八、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
三十九、英语课应该采用体育课的模式。
四十、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。
四十一、心灵塑造的最佳工程师。
四十二、扬黄牛精神，做平凡工作。
四十三、要把阳光洒向教室的每个角落。
四十四、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。
四十五、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。
四十六、想让生命辉煌，就别浪费青春。
四十七、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
四十八、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。
四十九、心似白云常自在，意如流水任东西。
五十、评价方式导致教学方式。
五十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
五十二、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。
五十三、自主学习是学习的最高境界。
五十四、天荒地老，教师的童心不泯。
五十五、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。
五十六、上好每一节课，教会每一个学生。
五十七、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。
五十八、教学难度不等于教学效果。
五十九、背诵量与英语水平的高低成正比。
六十、教师要融于师生的相互理解中。
六十一、现代教育理念与四中优良传统相结合。
六十二、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。
教师座右铭14
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、爱就是教育，没有爱便没有教育。
6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、不求尽善尽美，但求无愧于心！
11、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
12、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
13、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
14、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
16、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
18、师生之间心与心的交汇之处是爱的.圣地。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
23、学生没有教师，就象生活没有阳光。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、教师总是希望学生将来超过自己。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
32、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
33、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
34、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
教师座右铭15
一、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
二、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
三、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
四、只要你学习，快乐就在不远方等你；只要你努力，幸福就来迎接你。
五、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
六、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
七、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
八、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
九、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
十、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
十一、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
十二、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
十三、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
十四、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
十五、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
十六、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
十七、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
十八、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
十九、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
二十、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
二十一、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
二十二、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
二十三、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
二十四、用快乐的'音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
二十五、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
二十六、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
二十七、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
二十八、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
二十九、以师为朋，德高为范；以生为友，身正为师；以校为家，政勤为上。
三十、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
三十一、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
三十二、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
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